Découverte et création sonore

Benjamin Bonaventure à l’IMP - La maison de l'enfant

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Le SHED accompagne Benjamin Bonaventure, artiste plasticien et musicien (Rouen) dans un projet conduit dans le cadre du dispositif Culture-Santé (programme interministériel ARS et DRAC de Normandie). Il intervient auprès d’un groupe d'enfants à l’IMP La Maison de l’Enfant, à Bapeaume-lès-Rouen, avec un atelier hebdomadaire de découverte et de création sonore. 

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Cette année, l'artiste a travaillé sur une création sonore auprès d’un groupe de 6 enfants en situation de handicap. A la fin de l’année, un temps de restitution autour d’une fête a été l’occasion d’une représentation pour la sortie de l’œuvre du CD de « Tylan et les Fimen », dont la pochette a été réalisée par l’artiste. Cet événement a réunit sur place les familles des enfants, les éducateurs, l’administration et les intervenants. 

 

L’IMP la Maison de l’Enfant accueille 38 enfants de 3 à 6 ans présentant une déficience intellectuelle sévère avec ou sans troubles associés, un polyhandicap ou des troubles du spectre autistique. Le projet associatif et le projet d’établissement ont pour axe fort l’accès à la socialisation, aux loisirs et à la culture des enfants accueillis à l’IMP. L’ouverture à la culture, et notamment à la musique, est un moyen de communication adapté aux enfants en situation de handicap

 

L’intervention de Benjamin Bonaventure s’appuie, outre l’emploi d’éléments de percussions, d’instruments acoustiques et amplifiés, sur l’appropriation de méthodes issues de la musique expérimentale à destination de jeunes enfants ainsi que sur le développement et l’utilisation d’un dispositif électronique et informatique adapté. Plusieurs boîtiers connectés permettent de produire et de moduler des sons via un logiciel dédié. Chaque boitier propose une manipulation différente (capteur de luminosité, de pression, de distance, …) ce qui constitue une sorte de « boîte à outils » idéale dans le cadre des troubles présents chez les enfants du groupe.